Secretaresse leergang
In mei 2009 ging de secretaresse leergang van start. Inmiddels is dag drie met succes afgesloten. Tijdens deze dag stond het persoonlijke perspectief centraal. De secretaresses zijn al volop aan het coachen. In januari 2010 zal de laatste dag van de leergang plaatsvinden.
Wilma van der Schaft is een deelneemster aan de leergang. Ze vertelt kort hoe ze samen met collega’s op het idee kwam om een leergang voor secretaresses te starten, wat haar ervaringen zijn tot nu toe en haar verwachtingen na de leergang.
Wilma van der Schaft organiseert samen met collega’s bijeenkomsten voor secretaresses van het Ministerie van VROM. De achterliggende gedachte is dat ze de secretaresses verder willen brengen en verder laten kijken dan hun eigen wereld.
Vanuit deze gedachte ontstond er het idee om de secretaresses een coach aan te bieden om zichzelf te ontwikkelen. “Door secretaresses op te leiden tot coach wordt de drempel om als secretaresse naar een coach te stappen verlaagd.”
Wilma volgt zelf de leergang voor secretaresses omdat ze het vak goed kent.
Ze verwacht veel aan de leergang te hebben. Het heeft haar nu al veel opgeleverd. Vooral de eigen bewustwording levert veel op. Tijdens de leergang heeft ze zelf ook een coach en zij stelt veel vragen. Hierdoor werd ze er bewust van dat ze niet altijd goed opkomt voor zichzelf, hier is ze nu meer alert voor.
“Ik heb me wel vergist in de zwaarte van de leergang, vooraf heb ik er toch te licht over gedacht.” Er is een verschil tussen begeleiden en coachen. Het is niet de bedoeling dat je jouw ervaringen vertelt of zegt wat de coachee moet doen. Als coach moet je de coachee zelf aan het werk zetten en zorgen dat hun bewustzijn wordt verhoogd.
In haar huidige leidinggevende functie vindt ze coachend leidinggeven erg lastig. “Dit komt omdat je als leidinggevende niet onafhankelijk bent en bepaalde belangen hebt.” Als coach ben je onafhankelijk en heb je geen andere belangen. In de toekomst wil Wilma minder proberen te begeleiden en meer te letten op de bewustwording van de ander. Soms is een combinatie van begeleiden en coachen ook goed, maar dat moet dan een bewuste keuze zijn.
